Mars 2022

La rentrée du mois de mars nous apporte son lot de bonnes nouvelles …

Tout d’abord nous allons enfin pouvoir revoir nos visages non-masqués, bien entendu cela ne signifie pas que tout danger est écarté, il nous faudra tout de même garder des gestes modérés, poursuivre l’aération de nos locaux, continuer les mesures d’hygiène générales, éviter les grandes embrassades, respecter les plus fragiles et tout mettre en oeuvre pour que chacun se sente à l’aise.

D’autre part, autre bonne nouvelle, les classes extérieures et autres sorties sont à nouveau autorisées, nos élèves des classes primaires pourront donc tour à tour partir en classes de neige pour les P5/P6 dès ce lundi, en classes vertes pour les P3/P4 en mai et en classes de mer pour les P1/P2 début juin… quel plaisir pour nous de pouvoir partager ces moments avec eux. Vous pourrez retrouver des nouvelles sur la page http://fond.jean23.be/activites/depaysement/

Enfin, ce sera aussi, nous l’espérons, l’occasion de renouer avec les fêtes d’école, la nôtre est prévue le weekend du 21 mai et devrait nous permettre de voir nos petits élèves de maternelles sur scène mais aussi de partager un repas et une terrible Fancy Fair pour tous les âges! Les nouvelles suivront …

 

Mystère en P5/P6

LIEU MYSTERE

En P5/P6, deux rituels ont pris place depuis l’année dernière, il s’agit du personnage et du lieu mystère.

 Chaque semaine, deux photos sont proposées aux élèves : un personnage et un lieu … et c’est là que débute l’enquête!

Le premier jour, ils observent les images, scrutent des informations, notent des détails. Ensuite à deux reprises sur la semaine ils reçoivent un indice pour leur permettre d’effectuer des recherches sur Internet, de poser des questions à leurs parents, … afin de découvrir où est le lieu mystère et qui se cache derrière le personnage mystère!

PERSONNAGE MYSTERE

Durant la semaine les enfants remplissent un petit papier sur lequel ils indiquent leurs « suspects ».

Le lundi suivant, le lieu et le personnage sont démasqués. Les enfants expliquent comment ils sont arrivés à trouver, ce qu’ils ont appris, … le lieu est alors situé sur la carte du monde et, au travers de vidéos, de lectures ou de récits les enfants en apprennent plus!

Culture générale, découverte du monde, … c’est un plaisir hebdomadaire!